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O principal objectivo desta publicação é produzir um recurso que sirva de guia e de orientação para a tarefa de informar, comunicar e educar a sociedade sobre as alterações climáticas atribuídas à acção humana, um empenho tão ambicioso como necessário no qual estão implicados cada vez mais agentes e actores sociais e institucionais.
O conjunto das reflexões que são expostas situam-se no desenvolvimento uma experiência e de um projecto colectivo mais amplo.
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4º Congreso Internacional sobre Educación Ambiental “Tbilisiplus30” celebrado la semana del 24 al 29 de Noviembre en Ahmadabad (India)
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Nos dias 8 e 9 de Outubro irá realizar-se na Universidade de Santiago de Compostela o III Seminário Compostela de Investigadores em Educação Ambiental. O evento está a ser organizado pela Universidade de Santiago, da Sociedade Galega de Educação Ambiental e de Nerea-Investiga.
Neste ano, o evento já tem confirmadas as presenças da Profª. Doutora Rosa Maria Pujol (Universidade Autonóma de Barcelona), da Profª. Doutora Isabel de Moura Carvalho (Ulbra.Brasil) e do Prof. Doutor José Eduardo García (Universidade de Sevilla).
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Foto da Sessão de Abertura do Seminário:
Ao centro :
- Presidente da República de Cabo Verde
À sua direita:
- Ministra do Ambiente de Cabo Verde
- Presidente do Instituto Pedagógico
À sua esquerda
- Presidente Interino do Instituto Superior de Educação
- Presidente de NEREA Investiga
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Os encontros de Educação Ambiental promovidos no âmbito dos países lusófonos têm sido fundamental para construir e legitimar um importante campo investigativo. O Seminário Internacional Comunidades de Investigação, Aprendizagens e Intervenção (24-26 de Julho de 2007), promovido por NEREA Investiga em parceria com entidades cabo-verdianas, nomeadamente o Instituto Superior de Educação e o Instituto Pedagógico, foi uma importante oportunidade para criar espaços de aprendizagem e de intervenção entre actores locais e parceiros com vista ao desenvolvimento de projectos de cooperação, ...
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É proposto um estudo comparativo em contexto insular africano, sobre os impactos do turismo no desenvolvimento das populações locais, considerando-se os benefícios resultantes do incremento do sector e os efeitos perversos que resultam negativamente para a totalidade ou parte dos grupos comunitários. A análise comparativa tem por base dois Pequenos Estados Insulares (PEI), que reúnem um conjunto de traços comuns, apesar das particularidades próprias que os diferenciam. Os países em estudo são Cabo Verde e São Tomé e Príncipe, dois Pequenos Estados Insulares da África Subsahariana.
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Encontros lusófonos promovidos por “NEREA Investiga” em parceria com entidades nacionais nomeadamente o Instituto Superior de Educação e o Instituto Pedagógico e a ADAD, pretendem criar espaços de aprendizagem e de intervenção entre actores locais e parceiros com vista ao desenvolvimento de projectos de cooperação ao nível institucional por actores da sociedade civil.
Este programa prevê, como resultados, o desenvolvimento de projectos por parte de organismos públicos, universidades, escolas, ONG’s pretendendo levar os diferentes actores sociais a pensar e participar da solução dos problemas.
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Lançado o livro “Nuevas tendencias en investigaciones en Educación Ambiental”. Esta publicação é editada pelo Ministério do Meio Ambiente da Espanha e oferece uma série de artigos elaborados a partir das investigações realizadas pelos doutorandos do Programa de Doutorado Interuniversitário em Educação Ambiental.
Está é a segunda edição da obra e reune os trabalhos realizados durantes 2003 e 2004.
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ambientalMENTEsustentável é uma publicação semestral. Editada pela Universidade da Corunha e o CEIDA (Centro de Extensão Universitária e Divulgação Ambiental da Galiza) com a colaboração da Direcção Geral de Investigação, Desenvolvimento e Inovação.
Os objectivos da revista são divulgar os contributos de carácter científico que a partir de distintas áreas do conhecimento se possam estar a desenvolver no âmbito da Educação Ambiental; abordar temas socioambientais de actualidade e apresentar propostas inovadoras nas que se unam investigação e acção, teoria e gestão.
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Este documento que disponibilizamos serviu de base à comunicação do Prof. Doutor Javier Benayas no II Seminário Compostela de Investigadores em Educação Ambiental.
Pretendemos criar neste espaço um debate o futuro deste programa Interuniversitário em Educação Ambiental.
Participe enviando comentário e propostas de melhoria do Programa de Doutormanto na secção própria.
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Realizou-se no dia 11 de Dezembro, a primeira defesa de tese do Doutorado Interuniversitário em Educação Ambiental - Universidade de Santiago de Compostela, titulada "A práxis da educação ambiental como processo de decisão pedagógica: um estudo biográfico com professoras de Educação Infantil na Galicia (Espanha) e no Rio Grande do Sul (Brasil)", defendida por Marília Andrade Torales e dirigida pelos Prof Doutor Pablo Meira e Prof Doutor Germán Vargas.
O excelente trabalho de investigação e a prestação da prova pública mereceu uma avaliação de aprovado com distinção e louvor por unanimidade.
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Está prevista para o dia 11 de Dezembro, pelas 10h00m, a primeira defesa de Tese do Programa de Doutorado Interuniversitário em Educação Ambiental - Universidade de Santiago de Compostela, titulada "A práxis da educação ambiental como processo de decisão pedagógica: um estudo biográfico com professoras de Educação Infantil na Galicia (Espanha) e no Rio Grande do Sul (Brasil)", dirigida pelos Prof. Doutor Pablo Meira e Prof. Doutor Germán Vargas.
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O membro da associação Paco Heras encontra-se em Nairobi, assistindo à cimeira de Nações Unidas sobre Alterações Climáticas, onde tem o papel de "Lead negociator" da União Europeia para as matérias relacionadas com o artigo 6 da convenção (educação, formação, sensibilização e participação pública).
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Reunião NEREA Investiga [2006-10-31]
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Despois de transcorridas cinco edicións do Programa de Doutorado Interuniversitario de Educación Ambiental (PDIEA), decidimos levar a práctica unha idea que xa se formulara nos inicios desta andadura académica que implica a investigadores e investigadoras de máis de 15 países europeos (España, Portugal) e latinoamericanos (Brasil, Arxentina, México, Perú, Cuba, Colombia, Chile, etc.): convocar un seminario periódico para facilitar o encontro entre os investigadores implicados, doutores e doutorandos, para coñecer as liñas e os proxectos de investigación que se están a desenvolver.
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